例谈“简异”化学实验创设的教学价值

• 作者: 蒋新芳
• 来源期刊: 化学教育
• 关键词: "简异"化学实验 趣味性 探究性 思想性 教学价值
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 实验教学与教具研制
• 页码范围: 57-58,63
• 页数: 3页
• 字数: 2242字
• 语种: 中文

摘要

阐述了通过“简异”化学实验的创设,增加化学实验的趣味性,激发学生的好奇心和求知欲；提升化学实验教学的探究性,培养学生的探究能力,实现化学知识的系统建构；引导学生理性质疑书本实验,实现化学实验的创新教育价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋新芳		3	13	3.0	3.0