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摘要:
随着素质教育在全国的推广,新的课程理念逐渐被广泛运用到中小学教学中.这也为传统的小学品德课课堂教学带来了新的生机与活力,同时也为品德课课堂教学提出了更高的要求,如何深入了解及把握小学品德课堂教学的特点,全面发挥学生的主体作用,将是我们小学品德教师必须认真研究和探讨的话题.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析小学品德课教学中学生主体作用的发挥
来源期刊 教师 学科
关键词 小学品德 课堂教学 学生主体作用 素质教育
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 教改探骊
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号
字数 2478字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李艳凤 3 3 1.0 1.0
2 徐显祥 3 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2007(1)
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学品德
课堂教学
学生主体作用
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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