语文复习课的三个维度

• 作者: 陈丽君
• 来源期刊: 中华活页文选（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文复习课 维度 课堂教学改革 素质教育 读写能力 阅读教学 课型研究 写作教学
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

在高呼素质教育的今天，我们往往谈“应试”色变，阅读教学、写作教学等能直接提高学生读写能力的课型研究自然成为时代的宠儿。但是，复习课除了有利于提高学生的分数，确实与“应试”有着密不可分的关系外，它还是学生学习的继续、深化和提高。高效完善的复习课是学生巩固知识，形成技能，迁移方法，提高能力的重要途径。因此，复习课在语文教学中起着举足轻重的作用。上好复习课，使复习课更好地服务于素质教育，是完善和发展课堂教学改革十分关键的一步。

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1	陈丽君		5	0	0.0	0.0