引导学生主动参与数学学习的思考

• 作者: 唐晓平
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学生主动参与 数学学习 主动参与学习 引导 农村学校 问卷调查 学习状况 教研员
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 页码范围: 23-23
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

教研员的工作要经常下校听课，视导。在视导的过程中，我们有听课、评课、讲座、交流，还有对学生的学习状况的问卷调查这些项目。通过调查，学生主动参与学习的现状城区学校相对好些，但农村学校结果就令人担忧。学生在课堂上主动参与学习的动力不足，更多地是机械地学习、枯燥地学习，把学习当成是一种任务来完成。当然，学习的效果是不言而喻的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐晓平	湖南省怀化市鹤城区教育局教研室	2	0	0.0	0.0