结合临床促进病理生理学教学的探索与实践

• 作者: 冀菁荃 卢彦珍 宋娟 张丽丽 张慧英 李宝红 田小霞 贾建桃
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 病理生理学 教学方法 病例讨论
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 746-748
• 页数: 3页
• 分类号: R363
• 字数: 2970字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2013.08.03

摘要

病理生理学是一门沟通临床医学和基础医学的“桥梁”学科,在基础医学与临床医学之间起着承前启后的作用.在病理生理学教学过程中,采用病例分析与教学内容相结合的教学方法,可以提高学生的学习兴趣,培养学生独立思考及综合分析问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾建桃	长治医学院病理生理学教研室	24	95	6.0	8.0
2	张丽丽	长治医学院病理生理学教研室	18	68	5.0	7.0
3	张慧英	长治医学院病理生理学教研室	30	118	8.0	9.0
4	冀菁荃	长治医学院病理生理学教研室	12	54	5.0	7.0
5	卢彦珍	长治医学院病理生理学教研室	36	201	9.0	12.0
6	李宝红	长治医学院病理生理学教研室	20	105	6.0	9.0
7	田小霞	长治医学院病理生理学教研室	16	57	4.0	6.0
8	宋娟	长治医学院病理生理学教研室	23	88	6.0	8.0