七年制医学生神经病学双语教学模式的探索

• 作者: 陈娅 陈莉
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 神经病学 教学方法 双语教学
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 双语教学与留学生教育
• 页码范围: 527-528
• 页数: 2页
• 分类号: R5
• 字数: 2559字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2013.05.31

摘要

双语教学是培养新世纪医学人才,使我国的医学教育与国际接轨的需要.广西医科大学第一附属医院神经内科教研室探索出双语教学的师资队伍建设、教学方式、教材选取及考核评价机制方面的模式,以期提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈莉	广西医科大学第一附属医院神经内科	33	210	8.0	13.0
2	陈娅	广西医科大学第一附属医院神经内科	11	92	6.0	9.0