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摘要:
《语文新课标》指出:“学生的语文学习活动,应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”语文课应是学校教育中内容最丰富、最有情趣的课程之一,但遗憾的是现在有不少中学生感到语文乏味而难学,伴随着知识的增加和能力发展,学生学习语文的热情逐渐衰减,于是语文成了学生的负担。他们逐渐讨厌语文、冷漠语文课。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 打造基于学生兴趣的快乐语文课堂
来源期刊 启迪与智慧:教育 学科 教育
关键词 语文课堂 学生兴趣 语文学习活动 快乐 语文新课标 学校教育 能力发展 中学生
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-88
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩曦丽 2 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
学生兴趣
语文学习活动
快乐
语文新课标
学校教育
能力发展
中学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧(中)
月刊
1674-389X
22-1391/G0
16开
中国吉林省长春市卫星路5746号
12-369
2008
chi
出版文献量(篇)
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28
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