得于心,应于手——例谈小学语文写字教学的有效策略

• 作者: 胡翠云
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 写字教学 小学语文 教学策略
• 年，卷（期）: 2013,（18）
• 所属期刊栏目: 课改探骊
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 字数: 1765字
• 语种: 中文

摘要

写字和写字能力的培养,是小学语文教学中一直贯彻的重点.如何让学生写好字、好写字,是所有语文教师都要思考的问题.在新课标的理念下,保证学生“书写规范、端正、整洁”成为了写字教学的首要目标.因此,研究如何更加有效地开展写字教学,在新时期的小学语文教学中可谓是重中之重.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡翠云		2	2	1.0	1.0