浅谈语文教师在一堂有效课中的角色定位

• 作者: 郑芳
• 来源期刊: 中学语文：大语文论坛（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教师 《语文课程标准》 主动探究学习 一以贯之 学习方式 引导学生 教学方法
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

自主、合作、探究的学习方式是《语文课程标准》所倡导的一以贯之的精神，倡导以“问题”的形式为主线，引导学生主动探究学习。根据新课标的要求，教师应积极改变“填鸭式”的教学方法．

作者信息

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1	郑芳		2	0	0.0	0.0