如何对待高中化学实验过程中出现的异常现象

• 作者: 徐开国
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 实验过程 高中化学 异常现象 实验教学过程 新课程改革 自然科学 素质教育 创新教育
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 页码范围: 29-29
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

化学作为一门以实验为基础的自然科学，要实施素质教育、创新教育以及新课程改革教学，实验教学发挥着极其重要的作用．在化学实验教学过程中，无论是教师课堂演示还是学生实验，由于种种原因，有时会出现一些与预料的正常实验结果不相符合的现象，其中有颜色变化的异常，生成物气味的异常，事故发生的异常等等．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐开国		6	0	0.0	0.0