小学数学复习课的现状分析与策略研究

• 作者: 王启标
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 小学数学 复习课 现状 策略
• 年，卷（期）: 2013,（32）
• 所属期刊栏目: 教改探骊
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 字数: 1440字
• 语种: 中文

摘要

随着教育体制改革的不断深化,数学科目在小学课程中的地位越来越高,而对于多数小学生而言,难以将数学学好,并不是因为对新知识的掌握不够,而是没有进行合理有效的复习.因此,如何在数学课堂上加强学生的基础性学习能力、提高发展性能力以及培养创造性能力,不断强化课本内容,成为教育工作者普遍关注并亟待解决的重要课题.本文将从目前小学数学课程的实际情况出发,对小学数学复习课的现状和策略进行研究分析,希望能对相关教育工作者带来一定的帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王启标		1	1	1.0	1.0