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摘要:
小学信息技术教育是一项面向未来的现代化教育,信息技术课是一门知识性与技能性相结合的基础工具课程.作为一门全新的学科,已出现了一系列相关的教育问题.在小学低年段,由于缺乏相应规范的指导和针对性的教学,教学效果较差,学生们的进一步发展和提高受到限制.本文针对小学信息技术课程,提出一些想法和建议,希望能对新课标下的改革提供一定的帮助.
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以信息技术课为载体,实施小学创新教育
信息技术课
载体
小学创新教育
信息技术课在线考评系统
信息技术
在线考评
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浅谈信息技术课自主学习教学模式
信息技术
自主学习
主体
教学模式
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文献信息
篇名 浅谈新课标下的信息技术课
来源期刊 教师 学科
关键词 新课标 信息技术课 教学方法
年,卷(期) 2013,(16) 所属期刊栏目 教改探骊
研究方向 页码范围 104
页数 1页 分类号
字数 1772字 语种 中文
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1 孙瑞智 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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新课标
信息技术课
教学方法
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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19618
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