如何建立生动有趣的小学数学课堂文化

• 作者: 胡东成
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 数学 课堂 文化 参与 实践
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 课堂广角
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 字数: 1356字
• 语种: 中文

摘要

数学应该作为一种文化走进小学课堂,渗入实际数学教学,努力使学生在学习数学过程中真正受到文化感染,产生文化共鸣,体会数学的文化品位.本文从四个方面探讨数学课堂文化的创建,以期抛砖引玉.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡东成		1	1	1.0	1.0