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摘要:
随着现代化教育的不断发展,课程改革正有条不紊地进行着。中学历史课堂相对较为枯燥,开展情趣化教学能够有效提升学生学习兴趣,激发学习热情。基于中学历史课程教学特点,简单阐述了目前历史教学中存在的一些问题,并针对这些问题提出了几点优化策略,旨在帮助提高中学历史课堂有效性,更好地适应新课标要求。
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高效课堂
中学历史
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策略
中学历史“神入”教学法及其运用
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课程标准下的中学历史课程情趣化教学探究
来源期刊 中国校外教育:中旬 学科 教育
关键词 新课标 中学历史 情趣化教学
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-105
页数 1页 分类号 G623.2
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张建威 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课标
中学历史
情趣化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:中旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
80-351
出版文献量(篇)
21026
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