奏响语言课堂中的“绿色音符”——环境教育在语言教学中的渗透浅探

• 作者: 胡映雄
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 情感教育 渗透 环境教育
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 课改探骊
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 字数: 2596字
• 语种: 中文

摘要

在语言教学中培养学生的环境意识,这是一个能发挥语言的学科特点,进行环境教育的有效途径.本文通过现行语文教材中的相关的课文,从充分挖掘教材内容,巧妙渗透环境意识和组织语文实践活动,提高研究并解决环境问题的能力两方面具体地介绍了笔者在语文教学中的具体做法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡映雄		1	1	1.0	1.0