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小学低年级音乐教学评价的有效策略
小学低年级
音乐评价
有效性
"语文元素"在小学低年级音乐课堂中的运用
语文元素
小学低年级
音乐课堂
舞蹈律动教学在小学低年级音乐课堂中的作用探究
舞蹈律动教学
小学
低年级
作用
舞蹈律动教学在小学低年级音乐课堂中的作用初探
舞蹈律动教学
小学
低年级
作用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 我的课堂,我掌控!——浅谈小学低年级音乐课堂教学有效组织策略
来源期刊 教师 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 课堂广角
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号
字数 1626字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘婷 21 46 2.0 6.0
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2015(1)
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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19618
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