捕捉课堂细节成就课堂精彩

• 作者: 黄新标
• 来源期刊: 读与写(上,下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 细节 预设 倾听 评价
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 144
• 分类号: G623.5
• 字数: 4561字
• 语种: 中文

摘要

教学细节是指教学中的一个个非常细小的片段,可以是一个词、一句话、一个表情、一次错误.一种手势,一个眼神,一句话语,虽然只是课堂上的点点滴滴,但都可能打造成让人眼前一亮的精彩细节,细节虽小,但在教学过程中的功能和作用、在促进学生发展中的意义价值,却举足轻重.