专题小论文撰写提高植物生理学教学质量的实践与思考

• 作者: 熊辉岩 韦梅琴
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 专题小论文 植物生理学 教学效果
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 教师观点
• 页码范围: 137-138
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 1747字
• 语种: 中文

摘要

为适应植物生理学教学内容和深度日益增加的形势,为取得良好的教学效果,通过学生专题小论文撰写的实践和思考,指出论文撰写过程教师的重要引导作用,分析了该方法教学中应注意的问题,同时根据实践效果,提出了具有参考意义的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦梅琴	青海大学农牧学院	61	304	9.0	13.0
2	熊辉岩	青海大学农牧学院	37	233	9.0	12.0