PBL在肝胆外科临床教学中的应用体会

• 作者: 乔师师 党晓卫 吴阳 唐哲 张弓 赵永福
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 外科学 实习教学 PBL教学
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 临床医学教学研究
• 页码范围: 737-738
• 页数: 2页
• 分类号: R656
• 字数: 1804字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2014.09.22

摘要

临床实习是外科学教学的重要内容,强调准确判断和精细操作.在医学生外科实习教学中引入PBL,通过以疾病为单位、以提出鉴别诊断设置问题、以术前会诊讨论问题,并结合病情变化引导学生解决问题,可提高外科实习教学的质量,克服普通实习课的固有弊端,促进学生积极、主动地学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张弓	郑州大学第一附属医院肝胆外科	27	101	6.0	8.0
2	赵永福	郑州大学第一附属医院肝胆外科	109	362	9.0	12.0
3	吴阳	郑州大学第一附属医院肝胆外科	80	281	8.0	13.0
4	党晓卫	郑州大学第一附属医院肝胆外科	92	358	10.0	12.0
5	唐哲	郑州大学第一附属医院肝胆外科	58	165	8.0	9.0
6	乔师师	郑州大学第一附属医院肝胆外科	30	104	6.0	9.0