以电子记录平台优化学生综合素质评价

• 作者: 李勤
• 来源期刊: 江苏教育研究：理论（A版）
• 学科: 教育
• 关键词: 综合素质评价 纸质记录袋 电子记录平台
• 年，卷（期）: jsjyyj_2014,（12）
• 页码范围: 27-31
• 页数: 5页
• 分类号: G63

摘要

如何建立和完善高中学生综合素质评价体系,是教育界长期关注的话题。在实践中被广泛应用的纸质记录袋评价存在着多主体评价难落实、评价信度难保障、评价资料难处理、评价价值难实现等问题。运用电子成长记录平台进行综合素质评价,可以明确评价主体责任,有效展开评价过程;建立监督保障机制,有效保障评价信度;方便应用评价结果,有效提升评价价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李勤		23	0	0.0	0.0