设计英语课堂教学过渡语的三种方法

• 作者: 唐玲玲
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 课堂教学 过渡语
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 57-57
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

过渡语是课堂教学中各个任务板块间的衔接语,同时也是各个任务板块之间的纽带。科学合理地使用过渡语,不仅能够使课堂教学环节环环相扣,而且还能够使教学成为有机整体,促进学生学习的积极性,培养创新思维。

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1	唐玲玲		2	0	0.0	0.0