浅谈如何提高初中文言文课堂的实效性

• 作者: 黄冬梅
• 来源期刊: 中华活页文选（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 文言文教学 环节设置 浅易文言文 文言词语 课堂导入 命题者 有效度 活动设计 激趣 寻阳
• 年，卷（期）: zhhywxjs_2014,（7）
• 页码范围: 71-73
• 页数: 3页
• 分类号: G424.21

摘要

文言文是中华民族灿烂文化的重要组成部分,学习文言文对提高学生的语文素养,陶冶情操,培养良好品质等都有着十分重要的作用。但目前文言文教学中仍存在一些不尽如人意的地方,学生普遍感到难学,兴趣不浓,影响了文言文教学的效果。因此,提高文言文课堂的实效性迫在眉睫。本文以《孙权劝学》一文为例,谈谈提高文言文课堂的实效性的几点做法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄冬梅		7	0	0.0	0.0