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高语阅读教学应找准“三点”
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摘要：
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小学语文阅读教学切入点探究
阅读教学
切点
优化设计
语篇分析视角下的高中英语阅读教学
高中英语
语篇分析
阅读教学
阅读课堂的"三点一面"
阅读课堂
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语篇分析在高中英语阅读教学中的应用
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语文教学之友
主办单位：
廊坊师范学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-3963
CN：
13-1044/G4
开本：
16开
出版地：
廊坊市爱民西道100号
邮发代号：
18-97
创刊时间：
1981
语种：
chi
出版文献量（篇）
4108
总下载数（次）
6
总被引数（次）
1794
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