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摘要:
科学探究不仅是一种重要的学习方式,同时也是高中化学课程的重要内容。化学实验是科学探究的重要形式,用化学实验的方法学习化学,既符合化学的学科特点也符合学生学习化学的认知特点,是化学教学实施素质教育的基本手段。实验教学是中学化学教学的重要组成部分,它直接影响着学生的各种能力,在化学教学中充分发挥实验教学的巨大优势,有利于学生创新能力的培养。在化学实验教学中,根据教学内容的特点,一定程度上加大实验的趣味性,引导学生动起来,我们不妨把教材中演示实验、验证性实验作改动,并且多方案设计实验,强化学生的观察能力。运用化学实验,通过一系列有效的方法和手段,发展学生的创新能力。
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文献信息
篇名 用活化学实验提高综合素质
来源期刊 中学生数理化:学研版 学科 教育
关键词 化学实验教学 综合素质 中学化学教学 学生创新 能力的培养 学习方式 高中化学课程 科学探究
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-23
页数 1页 分类号 G633.8
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1 陆国琴 7 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
化学实验教学
综合素质
中学化学教学
学生创新
能力的培养
学习方式
高中化学课程
科学探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化:高考理化
月刊
1001-6953
41-1099/O
郑州市惠济区文化路北段月湖南路17号1号
36-59
出版文献量(篇)
8981
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