从实践角度看高中信息技术培养的对策--以制作班级主页为例

• 作者: 付绍钧
• 来源期刊: 新课程学习·上旬
• 关键词: 实践角度 书本内容 积极性
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 百家争鸣 -- 百花园地
• 页码范围: 207-207
• 页数: 1页
• 字数: 1735字
• 语种: 中文

摘要

信息技术的全面普及，使人类正式进入信息时代。在新的时代背景下，提高学生的信息技术能力成为教学的重要内容。但因为传统应试教育的深远影响，使得当前高中的信息技术在教学方法、教师理念等各个方面都相对落后，极大地影响了高中信息技术的培养。高中信息技术培养亟须改革和创新，从实践角度看待高中信息技术培养，是一个新的发展方向。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付绍钧		1	2	1.0	1.0