初中化学互动式教学的实践与探讨

• 作者: 霍丽君
• 来源期刊: 新课程学习·上旬
• 关键词: 形式多样 内容生动 手法创新
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 教育之法 -- 问题研究
• 页码范围: 116-116
• 页数: 1页
• 字数: 603字
• 语种: 中文

摘要

初中化学作为化学的启蒙，是化学深入学习的奠基石，因此，让学生扎实地掌握初中化学知识对于学生以后的学习有着深远的意义，但是，传统意义上的化学课堂已经满足不了时代的需求，随着新时代的到来，以学生为主体的互动式课堂已成为改革的重点目标。现从教学形式、教学内容、教学方式三方面提出几点教学建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	霍丽君		1	0	0.0	0.0