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摘要:
幼儿园是幼儿最主要的活动场所,大班幼儿间的冲突时常发生,特别是幼儿的道德感发展之后.正确地认识大班幼儿同伴冲突的特点,有利于教师和家长选用正确的疏导和教育方法,具有重要的理论和现实意义.本文对大班幼儿日常同伴冲突的案例进行了总结,分析了大班幼儿同伴冲突的特点.
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文献信息
篇名 对大班幼儿同伴冲突特点的分析
来源期刊 教师 学科
关键词 大班 幼儿 同伴冲突 特点分析
年,卷(期) 2014,(22) 所属期刊栏目 德育天地
研究方向 页码范围 10
页数 1页 分类号
字数 1617字 语种 中文
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1 胡晓萌 1 0 0.0 0.0
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旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
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