读写结合让学生学会表达——《珍珠鸟》教学设计的三个“言之”

• 作者: 陈芬
• 来源期刊: 教师
• 年，卷（期）: 2014,（28）
• 所属期刊栏目: 案例再现
• 页码范围: 111
• 页数: 1页
• 字数: 1808字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈芬		16	27	2.0	5.0