小学语文口语交际设计研究

• 作者: 王海婷
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 小学语文 口语交际 问题分析 解决方案
• 年，卷（期）: 2014,（27）
• 所属期刊栏目: 教海探蹊 JIAOHAITANXI
• 页码范围: 29-29
• 页数: 1页
• 字数: 1689字
• 语种: 中文

摘要

在竞争激烈的21世纪，学会交际是每个人必备的技能，所以从小对学生进行口语交际教育是非常有必要的。但实践表明，目前在小学语文口语交际教学的领域内有许多问题亟待解决，如对核心概念和教学内容的认识等，需要我们作进一步的努力和探索。多年的探索也告诉我们，只有改革小学语文口语交际课的模式，才能提高儿童的口语交际能力，促进世界儿童的口语交际水平。本文深入小学口语交际教学现场进行调查研究，总结了目前教学中存在的问题及其产生的原因，并提出了更好的解决方案。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海婷		2	4	1.0	2.0