对幼儿园师幼互动若干问题的探讨

• 作者: 郑艳红
• 来源期刊: 新课程学习·上旬
• 关键词: 幼儿园 师幼互动 发展价值 公平 差异
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教育之法 -- 经验交流
• 页码范围: 98-98
• 页数: 1页
• 字数: 1774字
• 语种: 中文

摘要

幼儿园是促进幼儿发展最重要的场所，随着中国经济的发展与社会的进步，幼儿园学前教育越来越受到人们的重视，因为它作为儿童教育发展的初级阶段，直接影响着儿童的身心健康。然而，在社会主义市场经济条件下，幼儿园教育却呈现出很多问题，比如师幼不能实现有效的互动等，对此现象作了几点分析及思考，并对如何转变并加强幼儿与教师之间的师幼互动给出了相关策略，从而恢复幼儿园学前教育的本质，引导幼儿健康、快乐、自由地成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑艳红		2	0	0.0	0.0