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摘要:
陶行知先生是我国伟大的人民教育家、思想家,他一生致力于救国事业,给我们留下了许多宝贵财富。他的“生活教育理论”、“教学做合一”的教学方法很值得我从头学习借鉴。《数学课程标准》提倡以“动手实践、自主探索、合作交流”为主要学习方式,让学生切实经历知识的形成过程,在体验中学数学,在活动中学数学,在“再创造”中学数学。其核心便是“教学做合一”。
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合作探究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 教学做合一让数学课堂动起来
来源期刊 读写算(教研版) 学科 教育
关键词 教学做合一 数学学习 体验实践 活动创造 自主探索
年,卷(期) 2014,(17) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 237-237
页数 1页 分类号 G632
字数 2175字 语种 中文
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研究主题发展历程
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教学做合一
数学学习
体验实践
活动创造
自主探索
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