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摘要:
教师在教学活动中,要根据数学学科特点,不断更新教学理念,树立以学生为本的教育观念,在概念教学中利用网络、多媒体动画等化解数学的抽象枯燥性,同时,充分发挥学生的数学思维能力;最后,利用丰富多彩的日常生活数学问题,引领学生向创新型思维迈进。
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篇名 运用学科特点,提升学生的创新能力
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 初中数学 创新思维 以生为本 教学方式
年,卷(期) xyjy,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号 G640
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初中数学
创新思维
以生为本
教学方式
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期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
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