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英语课堂教学设计有效性的实践策略——评《如何巧妙设计英语课堂》
英语课堂教学设计有效性的实践策略——评《如何巧妙设计英语课堂》
作者:
常卫萍
徐莉莉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
现阶段,由于教材分量重、难度大、教学时间不足等众多因素的影响,英语课堂教学的有效性设计显得尤为重要.开展英语课堂教学设计要求教师综合运用专业知识和教学基本理论对课堂教学的计划、目的、方法、对象等进行科学合理的设计,总结出课堂教学设计的有效教学模式和教学方法,并运用于实际英语课堂教学中,以提高英语课堂教学的有效性.《如何巧妙设计英语课堂》一书以外语教学法为基本理论,对英语课堂教学的有效性设计等方面的问题进行了重点探讨,深入浅出地阐述并辅以具体实例进行详细解说,使该书成为一本十分具有参考价值的著作,引导英语教师从中汲取提高英语课堂教学效率的灵感.该书的主要论点如下.
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篇名
英语课堂教学设计有效性的实践策略——评《如何巧妙设计英语课堂》
来源期刊
教育理论与实践
学科
关键词
年,卷(期)
2015,(23)
所属期刊栏目
教学探新
研究方向
页码范围
封2
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1页
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中文
DOI
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徐莉莉
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期刊影响力
教育理论与实践
主办单位:
山西教育科学研究院
山西省教育学会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1004-633X
CN:
14-1027/G4
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市解放路东头道巷9号
邮发代号:
22-31
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
6994
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