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摘要:
“工作坊”翻译教学模式是指将模拟的或是真实的翻译项目直接引入课堂教学与实践训练的做法,其目标是完成一项翻译任务,理出一些翻译方法与规律.“工作坊”教学模式“以学生为主体、以实践为驱动、以职业为导向”,教师通过小组任务、赏译研讨、职场模拟、真实任务等方法强化翻译能力训练,提高学生的翻译能力,增强学生的本位意识.
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中西医结合
临床能力
"工作坊"教学模式
实践教学策略
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新工科
工作坊
建筑类专业
实践教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 地方院校“工作坊”翻译教学模式研究
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 外语人才培养 “工作坊”翻译教学模式 以学生为中心
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 高教和职成教教学研究
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
外语人才培养
“工作坊”翻译教学模式
以学生为中心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
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6994
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29
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80057
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