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摘要:
对刚跨入小学大门的一年级新生来说,一切都是陌生的,受生理、学业、人际关系等因素的影响,容易情绪失控。对于曾受到心理伤害的孩子则更是如此。这不仅影响学生的精神状态,也影响其人际交往。那么该如何对他们进行有效的辅导呢?下面试通过对一个情绪失控学生的案例研究,希望能为同行破解这一难题提供借鉴。
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文献信息
篇名 小学新生情绪失控辅导的个案研究
来源期刊 中小学德育 学科 工学
关键词 失控 情绪 辅导 新生 小学 人际关系 精神状态 人际交往
年,卷(期) zxxdy_2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-59
页数 3页 分类号 TP273
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研究主题发展历程
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失控
情绪
辅导
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小学
人际关系
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人际交往
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学德育
月刊
2095-1183
44-1682/G4
16开
广州石牌华南师范大学教师教育学部
46-252
1985
chi
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10824
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24
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