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摘要:
物理是高中课程中一门比较抽象的学科.所以,学生能否学好这门课程,是否愿意主动参与到物理课堂教学过程中,新课导入这个环节起着重要的作用.教师在教学新课中要引入恰当的方法,帮助学生更好地理解和掌握物理知识.
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈高中物理新课引入的方法
来源期刊 中学生数理化:学研版 学科 教育
关键词 高中物理 新课引入 课堂教学过程 高中课程 主动参与 新课导入 物理知识 学生
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
新课引入
课堂教学过程
高中课程
主动参与
新课导入
物理知识
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化:高考理化
月刊
1001-6953
41-1099/O
郑州市惠济区文化路北段月湖南路17号1号
36-59
出版文献量(篇)
8981
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