作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文就激发学生英语学习兴趣的艺术化方法运用作探析,阐述这些方法对丰富学生认知思维情感的促进作用。艺术化方法运用体现了生本主义原则指导下的人文化教学理念,指导学生在主动尝试的过程中尽情释放自己的学习潜能动力。探讨艺术化方法运用对丰富课堂教学情境与培养学生积极学习情感态度具有一定的指导意义。
推荐文章
小学音乐教学中的激趣艺术
小学音乐教学
学习兴趣
激趣艺术
小学英语激趣型教学研究
小学英语
激趣型教学
自信心
英语交际环境
初中英语语法教学中的激趣研究
初中英语
语法教学
激趣法
初中音乐教学激趣法的探究
初中音乐
课堂教学
激趣教学法
探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 英语激趣艺术法的几点探索
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 初中英语 学生 兴趣 策略
年,卷(期) xyjy_2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 施青菊 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语
学生
兴趣
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
出版文献量(篇)
28772
总下载数(次)
67
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导