浅谈如何有效使用苏教版高中数学教材

• 作者: 陈燕华
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教材 苏教版 有效使用 高中 程序框图 熟悉教材 统计案例 数列极限
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 78-78
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

众所周知，教师要想有效地使用好教材，首先必须要熟悉教材．苏教版高中数学教材与其他版本的教材相比，内容和顺序上都发生了一些变化．有些孤立的知识点和重叠的内容被删除了．比如矩阵与变换、统计案例、三视图、流程图、程序框图、定积分等．除此之外还有一些内容被隐藏了，包括函数的凹凸性、数列极限的相关介绍、圆锥曲线的光学性质、随机变量的概率、均值与方差等．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈燕华		14	0	0.0	0.0