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摘要:
该文将数学建模的思想方法融入到两个重要极限的教学过程中,运用Matlab软件辅助公式的证明,强调知识的应用,体现了高职教学"以应用为向导,以能力为目标,理论知识以必需够用为度"的原则.
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文献信息
篇名 两个重要极限教法探究
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 两个重要极限 形式不变性 连续复利
年,卷(期) xyjy_2015,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-45
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 黄新丽 4 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
两个重要极限
形式不变性
连续复利
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
出版文献量(篇)
28772
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