实现小学数学高效教学的有效途径探讨

• 作者: 陈兴华
• 来源期刊: 启迪与智慧：教育版（中)
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 有效途径 高效教学
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 页码范围: 30-
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

随着教育的不断改革与发展,社会对教育有了很高的关注度,教学模式不再是传统的"注入式",而是有了更高的要求和标准,在教学过程中,教师应该积极主动地去引导学生进行自主探究学习。小学教育作为学生学习生涯的初级阶段,是培养学生自主学习习惯的关键时期,而小学数学又是一门连续性极强的学科,因此对于学生而言,每一堂课都是非常重要的。那么作为小学数学教师,应该寻找有效途径去提高课堂教学效率,帮助学生掌握好每一节课所讲的知识,实现高效教学。

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1	陈兴华		1	0	0.0	0.0