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摘要:
新课改背景下,讨论法的应用可以有效地提高历史课堂效率。要明确讨论法的定义,精心命制讨论题目,师生双方做好讨论准备,以教师为主导,学生为主体是让中学历史课堂真正"活"起来的关键。
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文献信息
篇名 让中学历史课堂真正"活"起来--以讨论法为例
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 中学 历史课堂 讨论法
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 历史?地理
研究方向 页码范围 364-364
页数 1页 分类号 G633.5
字数 2242字 语种 中文
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1 王小青 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学
历史课堂
讨论法
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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