谈谈小学数学反思性教学与实践

• 作者: 刘琳
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 反思能力
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 数学?信息
• 页码范围: 176-176
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2382字
• 语种: 中文

摘要

小学生的自我反思能力是影响学生成长的重要因素。教师要创造更多的机会引导学生培养反思能力，鼓励学生反思，并巧妙地利用反思，定会使数学课堂教学波澜起伏，有助于激发学生学习兴趣，提高学习效率，使学生乐思、巧思、善思，真正成为课堂的主人。