应用教与学一体化教学设计开展“精心预设”的研究——以初中化学“利用化学方程式的简单计算”教学设计为例

• 作者: 王锋
• 来源期刊: 化学教育
• 关键词: 学案教学 教与学一体化 教学设计 化学计算
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 34-40
• 页数: 7页
• 字数: 8118字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2014050114

摘要

鉴于当前利用学案教学中存在的教学设计问题,探讨基于教学系统优化整合的视角,把学习方案教学设计融入教学方案设计中,开展教与学一体化教学设计,以达到“精心预设”的教学设计要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王锋		14	39	3.0	6.0