“互联网+”背景下教师教育课程资源的建设

• 作者: 余德英
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: “互联网+” 教师教育 课程资源 大资源观
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G451.2
• 语种: 中文

摘要

在当前“互联网+”背景下,针对教师教育课程资源建设存在的问题,教师需要更新观念,确立教师教育课程“大资源”观,重构以信息化为核心的课程资源,并努力从课程资源平台建设、信息化课程资源开发、已有课程资源再创生、教师学习共同体建立等方面,促进教师教育课程资源的建设与共享.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余德英	肇庆学院外国语学院	14	32	3.0	5.0