小议如何打造小学数学情景化教学课堂

• 作者: 范旭华
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 课堂教学 情景教学 策略
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 70-70
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

按照新课改精神的要求,现代教育不仅要实现既定的知识传授目标,还要锻炼学生的能力,到达一定的情感教育目标.为了落实新课改的精神,实现有效教学,小学数学课必须创新教学方式,提高教学效率,情景教学就是其中一种有效的方法,它让学生以生活化的视角学习数学知识,参与课堂教学,达到学以致用的目的.要根据小学数学的学科特点,从学生的生活经验和已有的知识出发,创设各种情景,把数学问题与生活情景相结合,激发学生学习数学的兴趣,从而有效地提高小学数学的教学质量.本文就此探讨了打造小学数学情景化教学的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范旭华		2	0	0.0	0.0