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摘要:
新课程背景下,教学中体现学生的主体地位,实现有效的合作学习已成为众多音乐教师追求的目标.但也暴露出一系列的问题.笔者经过教学实践的探索,提出了解决问题的相关策略,如:打好基础精选内容,合理分组,明确目标,创设环境;把握关键选择科学合理的合作方式,教会学生学会合作;把握好开展合作学习的时机;教师参与合作,全面指导调控;画龙点睛注重整体与个体评价;多种评价形式并重;突出不求人人成功,但求人人进步的评价宗旨.
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文献信息
篇名 音乐合作学习中常见问题的解决策略
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 合作学习 常见问题 解决策略
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 体育·艺术
研究方向 页码范围 303-304
页数 2页 分类号 G623.7
字数 2186字 语种 中文
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1 孙艳华 6 0 0.0 0.0
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合作学习
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