初中生物教学中的小组合作学习

• 作者: 通拉嘎
• 来源期刊: 读与写(上，下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生物 教学 小组合作学习
• 年，卷（期）: 2016,（24）
• 所属期刊栏目: 科学·自然
• 页码范围: 263
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2576字
• 语种: 中文

摘要

初中生物教学致力于让学生认识到自主学习与合作学习等不同的学习方式,引导初中学生建立正确的生物学习体系.在生物教学中,将合作教学方法加以利用,对于初中生物学科教学的改革具有促进性的作用.传统的生物教学不能满足初中学生的生物学习需求,也无法对初中学生的生物学习积极性进行调动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	通拉嘎		1	0	0.0	0.0