浅谈新课程改革背景下初中班主任管理工作的完善途径

• 作者: 白春荣
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程改革 初中班主任 管理工作 完善途径
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教师?学生
• 页码范围: 333-334
• 页数: 2页
• 分类号: G635.1
• 字数: 2157字
• 语种: 中文

摘要

初中阶段是义务教育的后半期，这一时期学生的思维活跃、个性突出，对待学习和生活有了自己的见解，和小学阶段惯于接受的形式大相径庭。在新课程改革的前提下，初中班主任老师在管理中要转变观念，以素质教育理念为基础，结合新课程改革的要求，从课堂学习、课余生活等多方面深入到学生群体，做好班集体管理工作，对现阶段的不足加以完善，以便更好地促进初中班主任管理工作质量的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白春荣		1	1	1.0	1.0