如何提高初中化学课堂教学有效性

• 作者: 温瑞娟
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中化学 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 科学?自然
• 页码范围: 288-289
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 字数: 2262字
• 语种: 中文

摘要

新课改开展以来，课程教学法发生了巨大的变化。课程教学实施的是素质教育，它是促进每一个学生都能得到全面发展的教学。在新课程教学中，要重视学生的个性发展与自主学习能力的提高，增强学生学习的积极性和主动性，提高课堂教学的有效性，初中化学新课程教学的主旨是提高学生的科学素养。