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摘要:
重视支架的搭建首先能适时唤醒学生原有相关的知识经验,突显出与即将构建新知识的重要联系.达到在教学中学生的主体性和教师的引导性完美的结合,文章对高职数学教学中支架式教学的搭建进行详细探讨.
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优化策略
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高中英语
阅读教学
支架式教学
应用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职数学教学中支架式教学的搭建策略
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 教育
关键词 高职数学 教学 支架式教学 搭建
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-32
页数 1页 分类号 G42
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1 赵晔文 7 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职数学
教学
支架式教学
搭建
研究起点
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期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
出版文献量(篇)
36385
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